{"id":5423,"date":"2025-05-22T16:15:41","date_gmt":"2025-05-22T14:15:41","guid":{"rendered":"http:\/\/cuno-berufskolleg.de\/?p=5423"},"modified":"2025-05-26T16:07:10","modified_gmt":"2025-05-26T14:07:10","slug":"erasmus-mobilitaet-die-niederlande-unter-deutscher-besatzung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cuno-berufskolleg.de\/en\/erasmus-mobilitaet-die-niederlande-unter-deutscher-besatzung\/","title":{"rendered":"Erasmus+-Mobilit\u00e4t: Die Niederlande unter deutscher Besatzung"},"content":{"rendered":"

Im Rahmen einer eindrucksvollen und lebendigen Mobilit\u00e4tsma\u00dfnahme nahmen zehn Europa-Koordinierende der REFIT-Gruppe an einem vielseitigen Bildungsprogramm zum Thema \u201eDie Niederlande unter deutscher Besatzung\u201c teil. Die Veranstaltung fand rund um Nijmegen statt und bot den Teilnehmenden zahlreiche Gelegenheiten, sich intensiv mit der Geschichte des Zweiten Weltkriegs auseinanderzusetzen \u2013 und das aus verschiedenen Perspektiven.<\/p>\n\n\n\n

Ein zentraler Bestandteil der Mobilit\u00e4t war die F\u00fchrung durch das Freiheitsmuseum in Groesbeek. Die Ausstellung erm\u00f6glichte einen lebendigen und interaktiven Zugang zur Geschichte der deutschen Besatzung in den Niederlanden. Besonders beeindruckend war das Bildungsangebot des Museums, das durch interaktive Workshops und p\u00e4dagogische Ans\u00e4tze gezielt zur aktiven Auseinandersetzung mit den Themen Krieg, Besatzung und Freiheit anregte.<\/p>\n\n\n\n

Ein weiterer H\u00f6hepunkt war das Gespr\u00e4ch mit dem Zeitzeugen Lodewijk van Mourik, das f\u00fcr die Gruppe eine besonders bewegende Erfahrung darstellte. Die Erz\u00e4hlungen waren authentisch, sehr pers\u00f6nlich und gaben einen tiefen Einblick in die damaligen Erlebnisse der betroffenen Menschen. Diese Begegnungen erm\u00f6glichten es den Teilnehmenden, einen emotionalen Zugang zur Geschichte zu gewinnen und ein tieferes Verst\u00e4ndnis f\u00fcr die Auswirkungen des Krieges auf individueller Ebene zu entwickeln.<\/p>\n\n\n\n

Erg\u00e4nzt wurde das Programm durch eine F\u00fchrung \u00fcber die \u201eDuitse Oorlogsbegraafplaats in Ysselsteyn\u201c, einer der gr\u00f6\u00dften Kriegsgr\u00e4berst\u00e4tten f\u00fcr deutsche Soldaten. Hier besch\u00e4ftigten sich die Teilnehmenden intensiv mit der Frage “T\u00e4ter oder Opfer” anhand von Biografien auf dem Friedhof begrabener Menschen. <\/p>\n\n\n\n

Hier, sowie auf dem Kanadischen Soldatenfriedhof in Groesbeek, wurde den Teilnehmenden das Ausma\u00df der Kriegsfolgen eindrucksvoll vor Augen gef\u00fchrt. Die F\u00fchrung \u00fcber die Friedh\u00f6fe erm\u00f6glichte stille Momente des Innehaltens und Nachdenkens und schuf Raum f\u00fcr ein Bewusstsein f\u00fcr die Opfer des Krieges und die Bedeutung von Frieden.<\/p>\n\n\n\n

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Die Stadtbesichtigung \u201eNijmegen unter deutscher Besatzung\u201c verdeutlichte die besondere Bedeutung der Stadt innerhalb der deutschen niederl\u00e4ndischen Grenzregion Gelderland.<\/p>\n\n\n\n

Besonders hervorzuheben ist die Lebendigkeit der gesamten Mobilit\u00e4t. Durch interaktive Workshops, Spiele und vielf\u00e4ltige Methoden konnten die Teilnehmenden aktiv und kreativ lernen. Die Vermittlung der deutschen Geschichte aus der Sicht eines besetzten Landes er\u00f6ffnete neue Perspektiven und stellte das historische Geschehen in einen gr\u00f6\u00dferen Zusammenhang.<\/p>\n\n\n\n

Zahlreiche Aktivit\u00e4ten f\u00f6rderten das Einf\u00fchlungsverm\u00f6gen und halfen dabei, Geschichte greifbar zu machen. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer konnten konkrete Ideen und Methoden mitnehmen, die sich in der eigenen p\u00e4dagogischen Arbeit zur Demokratief\u00f6rderung mit ihren Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern anwenden lassen. Erste Pl\u00e4ne zu Studienfahrten in die Grenzregion mit Sch\u00fclergruppen wurden bereits gefasst, das Vrijheidsmuseum Groesbeek und die Jugendbegegnungs- und Bildungsst\u00e4tte Ysselsteyn freuen sich darauf, sie willkommen zu hei\u00dfen.<\/p>\n\n\n\n

Besonders eindrucksvoll war das pers\u00f6nliche Engagement der Museumsf\u00fchrer und Referentinnen und Referenten, denen die Themen Demokratie, Freiheit und Entscheidungsfreiheit sichtbar am Herzen lagen. Es wurde sehr deutlich, dass diese Werte nicht selbstverst\u00e4ndlich sind und immer wieder aktiv verteidigt und vermittelt werden m\u00fcssen auch durch einen guten Zusammenhalt in einer starken Europ\u00e4ischen Union. <\/p>\n\n\n\n

Die Mobilit\u00e4t \u201eDie Niederlande unter deutscher Besatzung\u201c war f\u00fcr die teilnehmenden Europa-Koordinierenden der REFIT-Gruppe aus Hagen und Ennepetal eine tiefgehende, reflektierende und praxisnahe Erfahrung. Die Verbindung von historischer Bildung, pers\u00f6nlichen Begegnungen und aktiven Lernmethoden machte das Programm besonders eindrucksvoll. Die Teilnehmenden kehrten mit neuen Perspektiven, gest\u00e4rktem historischen Bewusstsein und konkreten Ideen f\u00fcr die Bildungsarbeit nach Deutschland zur\u00fcck.<\/p>\n\n\n\n

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